8月25~27日，由中国科学院昆明植物研究所昆明植物园组织的“暑期去哪儿之一起‘花’样年华”活动圆满结束。本次活动共招募15位6~11岁的小朋友，围绕自然游戏、科学观察、自然记录、现场实操、纪录片观看和总结分享展开，重在培养孩子的科学观察、团队协作、实际动手和语言表达能力。 

　　本次活动，昆明植物园的科普老师设计了适合该年龄段小朋友的科普课程，三天课程以植物器官“叶”、“花”、“果”为主题展开，旨在让孩子们从整体上形成一个较系统的知识体系和科学逻辑。学习过程中，科普老师结合生态游戏，引导孩子了解自然规律，认识叶子结构及形状，进行花朵和果实的解剖，完成自然手工的创作。 

生态游戏环节

　　三天的活动过程中，为了让孩子们相互熟悉，科普老师通过一系列游戏设计，让孩子不仅玩得愉快，还从中学习和领悟到自然界的环环相扣、生态系统过程的复杂性、食物链的关系网。最为核心的科学课上，第一天的“静叶思”，小朋友们观察了叶片的形态结构，认识了不同植物的叶片形状；第二天的“花里知多少”，小朋友们通过解剖花朵仔细观察了石蒜、韭菜、姜等单子叶植物的花朵结构，通过游戏的形式让孩子们了解动植物之间的协同关系；第三天的“果然如此”，通过果实寻宝环节的引导，孩子们认识到了不同种类果实和结构，尤其是品尝神秘果，感受神秘果素使味觉发生奇异的变化。 

观察叶片形态

了解花朵精巧的结构

认识丰富多样的果实

　　活动中穿插的手工环节，既有趣，又有知识，更是考验小朋友们耐心的时刻。叶脉书签采用干净完整的叶片，小朋友们在用牙刷仔细而小心翼翼地剔除叶肉的过程中，菩提叶清晰的叶脉网络、完整的滴水叶尖映入眼帘；在植物里捡拾颜色和形状各异的叶片，完成了植物手工拓印；在树林中捡拾凋落物，完成了凋落物画的制作，满载而归。每一堂手工课，都与植物相结合，知识与操作并行、科学与游戏同乐。 

叶脉书签手工

植物拓印

凋落物画

　　本次“暑期去哪儿之‘花’样年华”科普研学活动，让小朋友们在植物园短暂的时光中，轻松而愉快地学习到知识，科学观察、认真研究植物，在亲近自然的同时，也学会了与他人相交流和分享，团队之间如何协作，从而启迪小朋友们保护植物、热爱植物的意念或行动。本次活动获得家长们的一致好评。 

研学活动合影